В рамките на Първата младежка академия за спортна дипломация и мениджмънт към проект № 2024-2-BG01-KA220-YOU- 000296144 – „Развитие на Европейска младежка спортна академия за политика и дипломация“ – Фаза 2, финансиран по Програма „Еразъм+“, в обучителната програма активно участие взе доц. Теодора Петрова, която реализира поредица от тематични модули, насочени към образованието, младежките политики и личностното израстване.
В своите занятия тя разгледа образованието като стратегически инструмент за развитие – не просто като академичен процес, а като основа за изграждане на компетентности, ценности и устойчиво мислене. Акцент беше поставен върху значението на информирания избор – в образователната посока, в професионалното ориентиране и в личностното развитие. По думите ѝ, решенията, които младите хора вземат днес, оформят възможностите им утре, а отговорността към тези избори е част от зрелостта на бъдещия лидер.
Отделно внимание беше обърнато на младежките каузи и инициативите за социално включване. Доц. Петрова подчерта, че активното участие в обществени и доброволчески дейности изгражда социална чувствителност, умения за работа в екип и стратегическо мислене. Тя насърчи участниците да се ангажират с инициативи, които подкрепят уязвими групи и създават реална обществена добавена стойност, като подчерта, че социалната отговорност е неизменна част от лидерството.
В рамките на работата си с Академията тя включи практически ориентирани модули, в които участниците анализираха реални казуси, свързани с образователни избори, младежки политики и управленски решения. Чрез дискусии и симулации младите хора имаха възможност да приложат теоретичните знания в конкретни ситуации и да аргументират своите решения.
В края на обучителните модули бяха проведени тестове и решаване на практически казуси, които позволиха на участниците да демонстрират усвоените знания и умения, както и способността си за аналитично мислене и стратегически подход.
Участието на доц. Теодора Петрова утвърди разбирането, че Академията не е просто пространство за теория, а среда, в която образованието, личният избор и социалната ангажираност се превръщат в основа за изграждане на подготвени и отговорни млади професионалисти.









